León y Olvido

León y Olvido

 Esta película que nos cuenta la historia de una pareja de hermanos León y Olvido, los cuales son mellizos y de los cuales león tiene síndrome de Down. 

Nos cuenta como León rechaza la idea de vivir en hogares para personas con este síndrome, y al mismo tiempo, es también el hecho de que vive lejos de su hermana Olvido, por eso hace todo lo posible para que lo echen de estos centros para poder vivir junto a su hermana. León siente un amor muy especial por su hermana, y como le prometió a sus padres antes que muriesen que el cuidaría de su hermana.

Por otro lado tenemos a Olvido, la cual parece rechazar toda responsabilidad de hacerse cargo de su hermano porque es una carga muy grande, ya que para Olvido se le viene el mundo encima porque ella no está dispuesta a perder su libertad por tener que cuidar a su hermano. Desde un comienzo de la película Olvido nos muestra el nivel de exigencia que ella tiene para su hermano, en ocasiones llega a ser déspota porque intenta que León sea autosuficiente pero no de mejor manera, como por ejemplo hay escenas donde Olvido quiere que león aprenda el camino de regreso a casa, dejándolo solo para que este vuelva a casa.

En esta película es como un torbellino de emociones, ya que vemos todo tipo de escenas que quizás pasan a diario en la vida real. En la película se muestran escenas donde todos los alumnos de la escuela a la que asistía león participan de actividades recreativas, vale mencionar que todos los alumnos de esta clase poseen síndrome de Down. 

Vemos escenas en las cuales olvido tiene momentos de apego con su hermano y en otros donde quiere deshacerse de él, como cuando lo abandona en la carretera, lo intoxica con pastillas y le dispara.

También vale mencionar que león se volvió más independiente, aprendió a regresar solo a casa y a cocinar.

Nosotros elegimos esta película porque creemos que es una realidad que muchas veces no se muestra y que es el hecho de no querer hacerse cargo de una persono en situación de discapacidad, por los grandes sacrificios y responsabilidad que se debe tener para que este individuo tenga una vida lo más autónoma posible y pueda sentirse satisfecho con sus logros.

Katherine Humeres
Katherine Esquivel
Viviana Bahamonde
Gipsy Reyes
Matias Herraz

Emilse Consales

I am Sam

Yo soy Sam 

¿Que tan grande es el amor padre e hija? La perseverancia y el amor entre ambos protagonistas Sam y Lucy, nos demuestra que rompen barreras, que a pesar de las dificultades que presentan desde un principio son capaces de permanecer unidos.

Hemos escogido “Yo soy Sam” por la gran enseñanza que deja, porque nos deja momentos claros de exclusión, discriminación, inclusión e integración, pero también nos enseña que las personas con diferentes capacidades nos pueden sorprenden e incluso enseñar más de lo que nosotros creemos que sabemos y somos capaces de entender.

Esta película trata de un padre con una discapacidad mental, que se encarga de cuidarla luego que su madre la abandonara, la trama se desarrolla en la época actual donde la discapacidad es aceptada solo en ciertos tipos de ocupaciones, Sam es apoyado por sus amigos, quienes también padecen diferentes tipos de discapacidad mental(síndrome de Down, autismo, etc.) por ver a Sam con este tipo de discapacidad mental tratan de quitarle a su hija sin saber que el amor es el mejor apoyo para ser un mejor padre, no el coeficiente intelectual.

Al avanzar nos podemos dar cuenta que es una hermosa película, que nos deja un gran lección de vida, no debemos juzgar por lo que vemos o creemos, porque muchas veces nos podemos sorprender y obtener valiosas lecciones.

Esta es una película que nos ejemplifica claramente nuestros intereses como terapeutas, identificar, las diferentes situaciones de: inclusión, exclusión e integración…por ejemplo podemos notar muchas escenas donde nuestro protagonista Sam, un hombre adulto que tenia la mentalidad de un niño de 7 años y un leve autismo, es excluido por ser considerado un retrasado mental, un tonto, una persona incapacitada, también podemos observar escenas de integración , por ejemplo cuando aparece trabajando en un café . Otro ejemplo que podemos observar en esta película es de inclusión, ya que en escenas finales logran aceptar que Sam es capaz de cuidar a su hija Lucy, no por ser el padre más perfecto, sino por saber que lo más importante para ser padres es amar a los hijos, entenderlos y apoyarlos.es en esta hermosa película donde podemos observar momentos de una empatía única donde se da un vinculo, más que terapéutico, de amistad y comprensión entre la abogada que ayuda a Sam (Rita) y El.

Podemos juzgar por las apariencias y creer que sabemos todo lo que es correcto, pero muchas veces nos sorprendemos de lo que son capaces de hacer personas que a lo mejor vemos con mayor limitación que uno mismo, debemos aprender que no solo lo que creemos es lo correcto, es lo que nos hará mejor a nosotros o al resto.

Claudia Caris
Stephany Cuevas
Romina Suarez

Mi pie izquierdo

My left foot

Tanto nos limitamos cuando no tenemos la capacidad de realizar alguna acción o alguna actividad teniendo en perfecto estado nuestro cuerpo, mientras que otros sin estar en óptima condiciones físicas, valoran más las nuevas capacidades que puedan adquirir.

¿Importa cómo te veas o seas en el exterior, cuando tu belleza interior e inteligencia es superior a tu exterior?

¿Me creerías si dijese que no existen las fronteras, no hay límite cuando se quiere vivir ‘?

¿Qué me dirías, si te dijo que nuestras limitaciones solo son parte de nuestra mente?

¿Podrías afrontar el día a día , sabiendo que para el entono solo eres un enfermo mental?

¿Por qué vemos siempre lo malo de la vida, si hay toda una vida que disfrutar?

Christy Brown un chico el cual presenta una parálisis cerebral irreversible, pero tiene total control de su pie izquierdo.Viene de una familia de muchos hermanos y de situación financiera baja, pero desde su nacimiento su madre es quien le ha dado el apoyo necesario para vivir día a día, y aunque la falta de dinero a diario, sus hermanos le tratan como un par , incluyéndolo en todas las actividades que realizan , como jugar futbol, compartir con personas de su edad , incluso en sus fechorías , esta familia busca como vivir feliz cada día ,  Christy por su parte posee una mente brillante,  y un gran sentido del humor,  además de una perseverancia que lo ayuda a pasar como uno más de quienes lo rodean. A pesar que gran parte de sus vecinos lo hacen participe de las actividades del entorno, le tratan como un enfermo mental, son los niños quien no le juzgan.

En un momento aparece una doctora la cual le ayuda a realizar actividades para realizar rehabilitación física, además le ayuda a sacar su lado artístico creando un gran y grato lazo terapéutico.

A Christy le apasiona pintar y a través de esto expresa su ser interior, además de servirle como una actividad terapéutica en la cual logra expresar sus sentimientos.

Siempre ansiando la promesa del amor.

Este film es digno de ver, ya que nos enseña que no existen limitaciones cuando se lucha , esfuerza por un objetivo que deseamos conseguir.

Es una película basada en un hecho de la vida real.

Isaías Berrríos
Ignacio López
Michelle Ramírez
Fernanda Vallejos

Fuga De Cerebros

Fuga De Cerebros

Esta cinta deja al descubierto que realmente no existen imposibles ni barreras que bloqueen el camino cuando un objetivo es claro y se desea con el corazón. Nos relata lo importante que es no decaer en la lucha por conseguir el éxito, incluso cuando se presentan enemigos tan grandes para un ser humano como es la sociedad en la que está inmerso y el miedo que en ocasiones paraliza y no permite iniciar el anhelado camino hacia la autorrealización.

Una comedia que seguramente te sacara más de una carcajada, ya que no solo refleja comportamientos y situaciones cotidianas a la adolescencia si no también te sorprenderá con algunas peculiares prácticas utilizadas para conseguir el anhelado objetivo. Pero lo más importante de esta película y el motivo por el cual fue elegida es que se adentra en una realidad tan común a nivel global como es la discapacidad, y no solo la discapacidad física y la ceguera que son las más identificada por la sociedad, sino también la discapacidad mental y posicionando a la homosexualidad dentro de este plano dándole a todas ellas una mirada mucho más profunda al recalcar las limitaciones promoviendo la inclusión y haciendo lo imposible por dejar en el pasado cualquier acto que caiga en exclusiones o discriminación.

Esta aventura comienza cuando Emilio, un joven estudiante se entera que su eterna enamorada es aceptada para estudiar medicina en Oxford, el nunca fue capaz de declararle su amor y siente que este es el momento de hacerlo, es por esto que él junto a su grupo de amigos deciden embarcarse en busca de la joven utilizando trucos sorprendentes para ayudar a su amigo en esta travesía. Por supuesto el sendero presentara obstáculos que trataran de impedir que se llegue a buen fin, y uno de esos obstáculos es la presión que exige la sociedad para calificar dentro del “joven común” y sentirse a gusto para la sociedad y no para ellos mismos, afortunadamente casi sin darse cuenta estos jóvenes crearon un vínculo de amistad casi a prueba de balas, un vínculo que lleva a empatizar entre cada uno de ellos y realizar las acciones o actividades que sean necesarias para lograr el completo bienestar y encontrar la felicidad.

Momentos de inclusión.

En la película, José Manuel (chulí) presenta ceguera congénita, pero el siempre se consideró como un ser normal, lo que lleva a que se integre y participe de juegos comunes como el futbol junto a sus compañeros de escuela, llegando a ser elegido para patear penales y formando parte del equipo como cualquier jugador.

Momentos de exclusión.

Al principio de la película, hay un momento en el cual Emilio, revisa la lista de postulación para ingresar a la universidad de Oxford, luego llega “chuli” y Emilio le anuncia que no quedo en la universidad, chuli se pone triste y llega otro amigo “el ruedas” donde hace el siguiente comentario: ¡¡Como puedes ser médico, desgraciado!! Haciendo alusión a su condición de ciego.

Momentos de integración. 

En una ocasión el grupo de amigos sale a la discoteque, lo pasan increíble y son aceptados, pero se puede apreciar que en ningún momento pueden bailar con mujeres, sobre todo Ruedas, los integran al lugar sin embargo se mantiene cierta distancia debido a su condición. 

¿Existió o no algún vínculo terapéutico o empatía entre los personajes de la película?

En la cinta no podemos observar un vínculo terapéutico debido a que no se realizan terapias con profesionales, pero si podemos observar un vínculo de amistad y empatía que son la mejor terapia para estos jóvenes amigos, ya que se tienen los unos a los otros para apoyarse y darse fuerza en los momentos malos y celebrar los triunfos obtenidos.

Podemos presenciar una actividad terapéutica en “fuga de cerebros” cuando Emilio, el enamorado de Natalia, deja de lado los miedos y logra declararse y poder unir a su amigo ciego con la chica de la voz hermosa, y así él y sus amigos puedan lograr tener una relación amorosa, teniendo no solo una significancia para él, sino también para sus amigos promoviendo la integración social y así recuperar el autoestima aumentando la seguridad de cada uno de ellos, y al fin poder dejar todos los problemas que los acomplejaban. Claramente se ve que hay participación de Emilio, ya que acepta que sentía miedo de decirle a Natalia cuanto la amaba, donde termina dejando los miedos de lados y logra declararse a su amada.

Sebastián Quijada 

Raúl Lucero

Egnis Ubillo

Andrea Acuña

Vannesa Díaz

Mi nombre es Khan

 Mi nombre es Khan

Vivir ante la adversidad de padecer una patología que te limita a llevar una vida de forma habitual, junto también con que tu entorno no entienda lo que te está ocurriendo y una sociedad poco tolerante con las personas que la padecen, son factores muy importantes en el momento de sentirse discriminado y creer que nadie nunca te entenderá.

El motivo por el cual elegimos esta película fue, que al verla nos dimos cuenta que ésta iba más allá de lo que la mayoría de las personas creen, las cuales piensan en que si se tiene una patología o algún determinante o distintivo físico, mental, intelectual, la persona que padece alguna enfermedad o condición nunca podrá adecuarse a este sistema o sociedad, creyendo que siempre se encontrara al margen de la mayoría de las personas. Por lo mismo al darnos cuenta a través de esta película que se puede lograr la inclusión soñada para una persona con asperger fue muy importante para el grupo, saber que todo sale de lo que las ciencias o tantos métodos pueden comprobar que no ocurrirá… Khan logra crear una familia la cual lo hacía sumamente feliz junto también con poder expresarles a su modo el afecto que él les tenia sin ser un limitante el presentar asperger. Es este momento es cuando hechos sociales cambian a su contra, el rencor y discriminación de la nación americana cayó ante su nación musulmana, después del atentado del 11 de septiembre es aquí donde un hecho cambia su vida y la de lo que lo rodean haciendo daño a su contexto familiar teniendo causas fatídicas ,el rechazo de una sociedad para él y su familia y también como el rechazo de su esposa, lo cual lo afecto mucho y con su particularidad inocencia , ingenuidad y bondad, emprende un recorrido para mostrar su total inculpabilidad en atentado terrorista, este recorrido se mostro con muchas dificultades pero por su perseverancia, honradez y sus ganas por recuperar lo que tanto añoraba es lo que le llevo a ser famoso y lograr su objetivo el cual era lograr comunicarse con el presidente y que comprendiera que él no era un terrorista y es así como logra recuperar a su mujer .

Es así como identificamos esta película como una historia de superación, valores, esfuerzo y perseverancia ante las adversidades que al protagonista le ha tocado sobrellevar a lo largo de su vida. Con fuertes episodios contextuales que hace más difícil la total inserción del querido personaje khan.

Momentos de Inclusión

Se observa la inclusión por parte del hermano de Khan al momento de hacerlo participe en su trabajo, el cual consistía en promocionar y vender los cosméticos de uso facial. A través de este trabajo pudo sociabilizar con otros y también incluirlo a la dinámica de trabajo y sentirse parte de la empresa. Además Khan no se sentía inferior a las demás personas por tener Asperger.

También algo importante a destacar es, que al este hombre ser una persona que presenta Asperger, esto no es un limitante a la hora de poder tener vida sexual junto a su pareja, por lo tanto el consigue ser igualmente incluido en este aspecto.

Momentos de exclusión

En varios momentos de la película se observan situaciones de exclusión. Ya sea por el tema de su religión, por la forma de ser o mejor dicho por conducta del protagonista que podía en ocasiones ser más evidente, en donde su entorno lo podía visualizar, alejándose de él siendo considerado diferente. Ya que Khan quería estudiar como todos los demás niños de su comunidad. Al ser ingreso a una escuela de su país fue discriminado, golpeado y segregado por no ser como ellos. Pero a pesar de haber vivido este evento esto no lo desmotivo para seguir estudiando.

También en algunas escenas que se aprecia exclusión es cuando Khan va caminando por la calle y la gente lo va mirando extrañamente porque utiliza una cámara para caminar, y en el aeropuerto está haciendo la fila para poder ingresar al avión y una joven que está delante de él lo mira con extrañeza porque mueve unas piedras en su mano, le hace un gesto de desaire y se aleja.

Momentos de Integración

Algunas escenas en donde se puede apreciar la integración es cuando a Khan le ofrecen comida los musulmanes en el bus camino a ver el presidente. Junto también cuando el hijo de Mandira (pareja de Khan) lo integra de una manera muy buena y con cierta conciencia de como es mirado y señalado Khan, sin importarle eso van juntos al zoológico, percibiendo el niño como es mirado la pareja de su madre, sin que esto lo haya hecho dudar de su paseo junto a la compañía de Khan aunque fuera considerado diferente frente a las demás personas. 

Una actividad terapéutica que se aprecia en la película mi nombre es Khan, es cuando el protagonista se descompensa por el ruido de la gente y por los lugares que no conoce. En ese momento su cuñada le hace entrega de una cámara para que pueda ver desde la pantalla imaginándose que era un televisor, los lugares en donde estaba caminando, esto le facilito el traslado en la comunidad.

Estaba dirigida a alcanzar un objetivo. El cual era que khan pudiera caminar sin la ayuda de otros por la ciudad y logar que pueda valerse por sí mismo independiente de la patología que presenta 

Tenía un significado importante, ya que khan le gustaba realizar actividades de esparcimiento ya sea ir algún lugar específico o caminar por las calles sin rumbo. 

Esta actividad le facilito, para aumentar sus habilidades sociales 

Existencia de vínculo y empatía con los personajes.

Los vínculos y empatía más importantes de Khan son: los que presenta con su madre visto al principio de la película en donde ella lo protege de todo, enseña y entiende, en donde el lazo es muy relevante en la historia ya que gracias a ella el hombre puedo pasar diferentes barreras o impedimentos que tendría al momento de entablar relaciones con las demás personas y el medio, si esto le costaba por ser una persona con Asperger, le costaba mucho menos por la ayuda y conocimiento que le entrego su madre hasta que falleció.

También uno de los vínculos relevantes de Khan es claramente el que presento con su esposa Mandira, en donde existe empatía y una relación importante en donde ambos, cada uno a su modo intentaban expresarle el amor, cariño y comprensión al otro, en donde ese amor pudo más que todos los impedimentos sociales que al transcurrir esta historia se fueron desencadenando.

Fernanda Donoso
Paulina Parra
Alexander Guerra
Roxana Millacaris
Carolina Villena

Estrellas del cielo en la tierra

Taare Zameen Par

Es una película producida en la india que muestra la historia de un niño con necesidades especiales llamado Ishaan que pasa por mil decepciones y rechazos por parte de la sociedad por tener un actuar “distintito” y desconocido para los demás, por ello es enviado a un internado donde conoce a su profesor inspirador de artes llamado Ram Shankar Nikumbh, que lo ayuda y enseña que su problema de aprendizaje se puede solucionar.

Ishaan es un niño de ocho años con una gran imaginación y gran habilidad en el arte del dibujo y la pintura, pero demuestra grandes problemas en la realización de las actividades en la escuela, sufriendo burlas y la agresión de sus compañeros, profesores y padres. Al tener problemas de aprendizaje lo excluyen de las actividades académicas y sus compañeros y amigos no lo invitan a jugar porque dicen que es muy “torpe”.

Ishaan se encuentra confundido, perdido y con una profunda tristeza, y en ese momento de oscuridad conoce al profesor Nikumbh, quien tiene una forma dinámica de enseñar y se preocupa por cada niño que tiene a su cargo.

El profesor, al ver la poca motivación del niño, investiga su problema y la razón de su dificultad de aprendizaje que atraviesa. Es entonces, que llega a la conclusión que el niño padece de dislexia. Nikumbh, al enterarse de esto, se siente identificado con el niño, ya que cuando era pequeño también padeció este síndrome, sufriendo la desconsideración de los profesores, la burla de sus compañeros y el castigo de sus padres, provocando en él la confusión y la desconfianza de si mismo que vivió en esos tiempos, ahora su vida la ve reflejada en ese niño. Por esto, decidió contar una historia en clases sobre científicos y artistas que también sufren de dislexia y que el día de hoy son personas merecedoras de respeto, todo esto con el fin de hacer entender al niño que lo suyo lo viven y vivirán muchas personas más, inclusive su profesor. 

Al lograr integrar al niño en las actividades académicas, el profesor decide realizar una actividad masiva de arte donde participaron alumnos y profesores, que consistía en un concurso de la mejor pintura que sería publicada en el cuadernillo de notas de todos los alumnos del establecimiento.

Al finalizar esta actividad, el ganador fue Ishaan, perplejo recibe su premio y abraza a su profesor, formando un gran vinculo entre los dos logrando que el niño consiga su confianza. Mejorando su autoestima, su nivel académico y su relación con sus padres y compañeros.

Lo que ocurre en esta película no se aleja de la realidad que hay en Chile, ya que, no se sabe educar ni tratar a niños con dislexia en colegios tradicionales, ya sea por falta de conocimiento o por no tener el tiempo que requieren para tratar a niños con capacidades diferentes, y son excluidos enviándolos a una escuela “especial” o simplemente no reciben el derecho a su educación.

Hoy se mira a todos los niños como un igual, y que ciertos actuares deben clasificarse en un nivel de normalidad, pero no entienden algunos profesionales que cada niño tiene diferentes capacidades y son auténticos. 

Por esto, como futuros terapeutas ocupacionales, debemos enfocarnos en el sentir y el vivir de cada niño, colocarnos en los “zapatos del otro” como por ejemplo Ishaan que sufre de dislexia, como puede afectar la vida de una persona por la discriminación y el poco entendimiento de los demás solamente porque es considerada distinta al resto. Por esto se debe educar y enseñar primero a como debe ser tratado y entender que cada niño o persona que pisa la tierra es distinto y entender las necesidades propias de cada uno.

Resalto la responsabilidad equilibrada de todos los actores en el proceso de formación de las niñas y los niños del mundo ( familia, Estado, Instituciones y Sociedad), entre las que se hace urgente un trabajo de sensibilización ante los flagelos de la niñez y la juventud para ser defensores del cumplimiento de sus derechos sin distinción alguna, compañeros en la lucha por un futuro sostenible, pero sobretodo, ejecutar un proyecto responsable que le permita a la niñez y la juventud tener conciencia social, a ser incluidos en las decisiones de su entorno y abanderados de sus derechos y deberes; tal vez así, ya no le será tan fácil a los adultos tenerlos como objetos resultado de su inmadurez e indiferencia, serían seres pensantes desarrollando sus sueños.

Romina Cruces

Vanessa Coloma

Gisella Fuentes

Rachel Santis.

Aprendiendo a Vivir

The Other Sister

En la película “aprendiendo a vivir”, se basa en una mujer joven de 24 años llamada Carla, discapacitada mental leve (déficit intelectual de 70), que después de varios años de educación especial en un internado privado, ha conseguido superar muchas de sus limitaciones, excepto la que supone tener su madre que es excesivamente sobre protectora, Carla al regresar a casa se ve enfrentada a barreras como en su familia como en la sociedad.

En otra escena distinguimos un avance de esta lucha hacia la integración luego de mucho esfuerzo Carla logra convencer a su madre de vivir sola en su propio departamento, si bien hay un avance cuando la madre va a dejar a Carla a su departamento le pega en la puerta indicaciones que ella tiene que seguir para realizar distintas cosas creo que en este ámbito la madre subestima a Carla; y al final con gran perseverancia trabajo Carla logra ser incluida cuando por fin su madre se da cuenta que ella es grande y es capaz sobre todo de terminar sus ramos y pasar de categoría a otra y lograr el objetivo de casarse siendo que ella misma organiza su propia boda sin dificultades haciendo partes de matrimonio y otras cosas más con la ayuda de su novio Danny.

Creemos, que para que se realice una buena actividad terapéutica, seria que Carla estudiara, ya que estaría dirigida a alcanzar su objetivo de mayor logro para que se distinguieran sus buenos conocimientos. Tendría significancia especial, porque ella quiere estudiar y ser alguien mejor debido a su capacidad que logro obtener en una escuela normal y esto estaría dirigido al desarrollo de nuevas habilidades y garantizaría la participación de ella porque tiene ganas de hacerlo.

Escogimos esta película porque es un ejemplo de superación de las barreras sociales, ya que creemos que existe un alto porcentaje de personas con discapacidad se les infantiliza y no se les permite desarrollar su vida en su plenitud y para nosotras como estudiantes de terapia ocupacional nos importa los intereses que tengan nuestros usuarios y que logren la mayor independencia posible.

Sujey Basaulto
Daniela Palma